חלק 1: חקור ועיסוק 

רמה א':

חלקים ("שחקנים")

השחקנים מייצגים את האנשים והמרכיבים של תמונת  המערכת. על דף ריק של נייר, התאמן בציור צורות מופשטות  ומרקמים בכל הגדלים. התחל עם עיגולים, אליפסות, ריבועים, מלבנים, משולשים, וכו', בכדי שהיד שלך תרגיש שהחומרים מוכרים לה, ובכדי למצוא את אזור הנוחות שלך בציור.  

כדאי גם לחקור מרקמים שונים, למשל קצוות מנוקדים, קווים מוצקים, אזורים מלאים, כתמים, מערבולות, וכו '.

רמה ב': מסגרות  

מסגרות מגדירות גבולות ויכולות לעזור לפעולות רצף לאורך זמן ומקום.  תחשוב על מסגרות כעל כלי ארגוני, כמו מעשים במחזה שביחד מספרים סיפור. לצייר סוגים שונים של גבולות מסגרות, כוללים תיבות, מעגלים גדולים, או אפילו להשתמש בקצה הנייר כמסגרת.

רמה שלישית: יחסים  

לחשיפה של יחסי קרבה ותלות הדדיים.  השתמש בחצים כדי להראות השפעה.  לשחק עם ציור צורות בגדלים דומים ושונים.  ראה איך הם נראים אחד ליד שני, או רחוק אחד מהשני או זה על גבי זה.  אתה יכול לחשוב על הצורות כמו לראות אנשים מלמעלה, כאילו אתה מסתכל למטה ממעוף ציפור. 

הרמה הרביעית: הקשר 

הקשר מספק משמעות וסיבת הקיום של הסיפור.  כלול את המהות של מה שרוצה להראות ולהישמע דרך המודל שלך. 

אם הציור עדיין אינו מייצג את נקודת מבט זו, והסיפור עדיין מתפתח, השתמש במילות הבהרה כדי לסייע לתאר את מה שאתה רוצה להעביר.

​

​